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Lecture, écriture et récolte : Garden School Foundation

Lecture, écriture et récolte : Garden School Foundation


Le programme Seed to Table de la Garden School Foundation à but non lucratif propose un programme d'enseignement basé sur le jardin pour les élèves de la maternelle à la 5e année. Sur la base de leur travail à la 24th Street School de L.A., GSF a créé des cours applicables aux sciences, à l'art, à l'alphabétisation et aux mathématiques et enseigne aux jeunes enfants des zones mal desservies à planter et à récolter - et à profiter ! - de produits frais.


Le guide de la maternelle : lecture et écriture

Dès le premier jour de la maternelle, votre enfant devient officiellement élève ! C'est une transition passionnante car les jeunes apprenants mélangent le jeu et l'artisanat du préscolaire avec plus de leçons d'écriture, de lecture et de mathématiques. Les enfants de la maternelle s'habituent aux routines et apprennent à réussir pour les années à venir.

Les attentes concernant ce que les élèves doivent atteindre, et plus précisément s'ils doivent savoir lire et écrire à la fin de la maternelle, varient selon les écoles, alors parlez-en à l'enseignant de votre enfant pour plus de détails concernant le programme spécifique.

En jetant les bonnes bases pour la réussite de votre enfant à la maternelle, vous pouvez le préparer à accomplir de grands progrès scolaires pour les années à venir. Assurez-vous qu'ils sont prêts pour la maternelle et qu'ils excellent tout au long de l'année avec ce guide complet du succès.

Vous voulez encore plus d'idées de livres et de lectures ? Inscrivez-vous à notre newsletter Parents Scolaires.

Compétences en lecture à la maternelle

À la maternelle, les enfants commencent à grandir en tant que lecteurs indépendants et deviennent plus à l'aise avec la lecture, qui fait désormais partie de leur vie quotidienne. Les élèves lisent des livres, le programme de la journée, des lettres de classe, des chansons et des poèmes tout au long de la journée.

Pour développer les compétences en lecture, votre enfant de la maternelle:

  • Apprend toutes les lettres de l'alphabet (majuscules et minuscules) et leurs sons.
  • Commence à « lire » les livres eux-mêmes, principalement par mémorisation
  • Lit et écoute des histoires, puis parle des histoires, y compris de leurs intrigues, personnages et événements.
  • Suit les mots de gauche à droite, de haut en bas et page par page.
  • Reconnaît et peut produire des mots qui riment.
  • Reconnaît plusieurs mots visuels de base tels que je, mon, vous, est et êtes.
  • Ajoute ou remplace des sons individuels dans des mots simples d'une syllabe pour créer de nouveaux mots, comme le remplacement du « C » dans « Chat » par un « R » pour créer le mot « Rat ».

Activités de lecture à la maternelle

Lire et répeter: Demandez à votre enfant de vous « lire » son livre préféré, en utilisant sa mémoire, les associations et les indices des images.

Livres de l'alphabet: Utilisez des dessins ou des images de magazines pour créer un abécédaire avec une lettre et un objet commençant par cette lettre sur chaque page.

Remplir les trous: Lorsque vous lisez un livre d'images préféré à votre enfant et que vous tombez sur un mot court qui rime ou qui lui est familier parce qu'il connaît l'histoire, arrêtez-vous et laissez-le prononcer le mot. Montrez le mot tel qu'il le dit et épelez-le.

Compétences en rédaction à la maternelle

À la maternelle, votre enfant commence à vraiment grandir en tant qu'écrivain. Les enfants de la maternelle commencent à écrire des mots (souvent en utilisant leurs propres orthographes créatives ou inventées), et peuvent même écrire leurs propres mini-livres et histoires sur leur vie ou ce qu'ils ont appris.

Ne vous inquiétez pas si la plupart des mots sont mal orthographiés : l'orthographe créative ou inventée est un élément crucial du développement des compétences en écriture à cet âge. L'orthographe des mots basée sur les sons aide votre enfant à considérer les éléments constitutifs de notre langue et à en acquérir une meilleure compréhension. La plupart des mots de votre enfant de la maternelle sera apprendre à épeler correctement sont des mots d'une syllabe qui suivent souvent le modèle de CVC, ou CONSONANT, VOWEL, CONSONANT - pensez "chat", "grand" ou "tapis".

Pour développer les compétences en écriture, votre enfant de la maternelle:

  • Écrit des lettres majuscules et minuscules
  • Écrit leur nom.
  • Écrit des lettres et des mots lorsqu'ils sont dictés.
  • Utilise une orthographe inventée ou créative pour écrire une variété de mots.
  • Utilise l'orthographe conventionnelle pour écrire certains mots (CVC et mots à vue de base).
  • Écrit, dessine et dicte sur une variété de sujets, y compris son opinion et des descriptions d'objets ou de moments et d'événements de sa vie.

Activités d'écriture à la maternelle

Étiqueter tout: Créez des étiquettes avec votre enfant pour différents objets dans votre maison, comme des livres, des bacs à jouets, des aliments, des objets de cuisine et des vêtements. Vous ou votre enfant pouvez écrire les noms des objets et votre enfant peut dessiner une image pour l'accompagner.

Jouez à des jeux de devinettes: Faites un dessin et demandez à votre enfant de deviner l'orthographe de ce mot, en lui donnant quelques lettres du mot comme indice. Sinon, montrez à votre enfant deux lettres (comme celle-ci : « _at ») et demandez-lui de faire autant de mots que possible avec.

Créer un album photo: Lorsque vous prenez des photos d'événements ou de personnes, demandez à votre enfant d'étiqueter la photo. Collez-le sur un morceau de papier pour qu'ils puissent écrire une description de l'événement, ce qui s'est passé, qui était là, etc.

Achetez les meilleures ressources pour la maternelle ci-dessous! Vous pouvez trouver tous les livres et activités à The Scholastic Store.


Le guide de la maternelle : lecture et écriture

Dès le premier jour de la maternelle, votre enfant devient officiellement élève ! C'est une transition passionnante car les jeunes apprenants mélangent le jeu et l'artisanat du préscolaire avec plus de leçons d'écriture, de lecture et de mathématiques. Les enfants de la maternelle s'habituent aux routines et apprennent à réussir pour les années à venir.

Les attentes concernant ce que les élèves doivent atteindre, et plus précisément s'ils doivent savoir lire et écrire à la fin de la maternelle, varient selon les écoles, alors parlez-en à l'enseignant de votre enfant pour plus de détails concernant le programme spécifique.

En jetant les bonnes bases pour la réussite de votre enfant à la maternelle, vous pouvez le préparer à accomplir de grands progrès scolaires pour les années à venir. Assurez-vous qu'ils sont prêts pour la maternelle et qu'ils excellent tout au long de l'année avec ce guide complet du succès.

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Compétences en lecture à la maternelle

À la maternelle, les enfants commencent à grandir en tant que lecteurs indépendants et deviennent plus à l'aise avec la lecture, qui fait désormais partie de leur vie quotidienne. Les élèves lisent des livres, le programme de la journée, des lettres de classe, des chansons et des poèmes tout au long de la journée.

Pour développer les compétences en lecture, votre enfant de la maternelle:

  • Apprend toutes les lettres de l'alphabet (majuscules et minuscules) et leurs sons.
  • Commence à « lire » les livres eux-mêmes, principalement par mémorisation
  • Lit et écoute des histoires, puis parle des histoires, y compris de leurs intrigues, personnages et événements.
  • Suit les mots de gauche à droite, de haut en bas et page par page.
  • Reconnaît et peut produire des mots qui riment.
  • Reconnaît plusieurs mots visuels de base tels que je, mon, vous, est et êtes.
  • Ajoute ou remplace des sons individuels dans des mots simples d'une syllabe pour créer de nouveaux mots, comme le remplacement du « C » dans « Chat » par un « R » pour créer le mot « Rat ».

Activités de lecture à la maternelle

Lire et répeter: Demandez à votre enfant de vous « lire » son livre préféré, en utilisant sa mémoire, les associations et les indices des images.

Livres de l'alphabet: Utilisez des dessins ou des images de magazines pour créer un abécédaire avec une lettre et un objet commençant par cette lettre sur chaque page.

Remplir les trous: Lorsque vous lisez un livre d'images préféré à votre enfant et que vous tombez sur un mot court qui rime ou qui lui est familier parce qu'il connaît l'histoire, arrêtez-vous et laissez-le prononcer le mot. Montrez le mot tel qu'il le dit et épelez-le.

Compétences en rédaction à la maternelle

À la maternelle, votre enfant commence à vraiment grandir en tant qu'écrivain. Les enfants de la maternelle commencent à écrire des mots (souvent en utilisant leurs propres orthographes créatives ou inventées), et peuvent même écrire leurs propres mini-livres et histoires sur leur vie ou ce qu'ils ont appris.

Ne vous inquiétez pas si la plupart des mots sont mal orthographiés : l'orthographe créative ou inventée est un élément crucial du développement des compétences en écriture à cet âge. L'orthographe des mots basée sur les sons aide votre enfant à considérer les éléments constitutifs de notre langue et à en acquérir une meilleure compréhension. La plupart des mots de votre enfant de la maternelle sera apprendre à épeler correctement sont des mots d'une syllabe qui suivent souvent le modèle de CVC, ou CONSONANT, VOWEL, CONSONANT - pensez "chat", "grand" ou "tapis".

Pour développer les compétences en écriture, votre enfant de la maternelle:

  • Écrit des lettres majuscules et minuscules
  • Écrit leur nom.
  • Écrit des lettres et des mots lorsqu'ils sont dictés.
  • Utilise une orthographe inventée ou créative pour écrire une variété de mots.
  • Utilise l'orthographe conventionnelle pour écrire certains mots (CVC et mots à vue de base).
  • Écrit, dessine et dicte sur une variété de sujets, y compris son opinion et des descriptions d'objets ou de moments et d'événements de sa vie.

Activités d'écriture à la maternelle

Étiqueter tout: Créez des étiquettes avec votre enfant pour différents objets dans votre maison, comme des livres, des bacs à jouets, des aliments, des objets de cuisine et des vêtements. Vous ou votre enfant pouvez écrire les noms des objets et votre enfant peut dessiner une image pour l'accompagner.

Jouez à des jeux de devinettes: Faites un dessin et demandez à votre enfant de deviner l'orthographe de ce mot, en lui donnant quelques lettres du mot comme indice. Sinon, montrez à votre enfant deux lettres (comme celle-ci : « _at ») et demandez-lui de faire autant de mots que possible avec.

Créer un album photo: Lorsque vous prenez des photos d'événements ou de personnes, demandez à votre enfant d'étiqueter la photo. Collez-le sur un morceau de papier pour qu'ils puissent écrire une description de l'événement, ce qui s'est passé, qui était là, etc.

Achetez les meilleures ressources pour la maternelle ci-dessous! Vous pouvez trouver tous les livres et activités à The Scholastic Store.


Le guide de la maternelle : lecture et écriture

Dès le premier jour de la maternelle, votre enfant devient officiellement élève ! C'est une transition passionnante car les jeunes apprenants mélangent le jeu et l'artisanat du préscolaire avec plus de leçons d'écriture, de lecture et de mathématiques. Les enfants de la maternelle s'habituent aux routines et apprennent à réussir pour les années à venir.

Les attentes concernant ce que les élèves doivent atteindre, et plus précisément s'ils doivent savoir lire et écrire à la fin de la maternelle, varient selon les écoles, alors parlez-en à l'enseignant de votre enfant pour plus de détails concernant le programme spécifique.

En jetant les bonnes bases pour la réussite de votre enfant à la maternelle, vous pouvez le préparer à accomplir de grands progrès scolaires pour les années à venir. Assurez-vous qu'ils sont prêts pour la maternelle et qu'ils excellent tout au long de l'année avec ce guide complet du succès.

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Compétences en lecture à la maternelle

À la maternelle, les enfants commencent à grandir en tant que lecteurs indépendants et deviennent plus à l'aise avec la lecture, qui fait désormais partie de leur vie quotidienne. Les élèves lisent des livres, le programme de la journée, des lettres de classe, des chansons et des poèmes tout au long de la journée.

Pour acquérir des compétences en lecture, votre enfant de la maternelle:

  • Apprend toutes les lettres de l'alphabet (majuscules et minuscules) et leurs sons.
  • Commence à « lire » les livres eux-mêmes, principalement par mémorisation
  • Lit et écoute des histoires, puis parle des histoires, y compris de leurs intrigues, personnages et événements.
  • Suit les mots de gauche à droite, de haut en bas et page par page.
  • Reconnaît et peut produire des mots qui riment.
  • Reconnaît plusieurs mots visuels de base tels que je, mon, vous, est et êtes.
  • Ajoute ou remplace des sons individuels dans des mots simples d'une syllabe pour créer de nouveaux mots, comme le remplacement du « C » dans « Chat » par un « R » pour créer le mot « Rat ».

Activités de lecture à la maternelle

Lire et répeter: Demandez à votre enfant de vous « lire » son livre préféré, en utilisant sa mémoire, les associations et les indices des images.

Livres de l'alphabet: Utilisez des dessins ou des images de magazines pour créer un abécédaire avec une lettre et un objet qui commence par cette lettre sur chaque page.

Remplir les trous: Lorsque vous lisez un livre d'images préféré à votre enfant et que vous tombez sur un mot court qui rime ou qui lui est familier parce qu'il connaît l'histoire, arrêtez-vous et laissez-le prononcer le mot. Montrez le mot tel qu'il le dit et épelez-le.

Compétences en rédaction à la maternelle

À la maternelle, votre enfant commence à vraiment grandir en tant qu'écrivain. Les enfants de la maternelle commencent à écrire des mots (souvent en utilisant leurs propres orthographes créatives ou inventées), et peuvent même écrire leurs propres mini-livres et histoires sur leur vie ou ce qu'ils ont appris.

Ne vous inquiétez pas si la plupart des mots sont mal orthographiés : l'orthographe créative ou inventée est un élément crucial du développement des compétences en écriture à cet âge. L'orthographe des mots basée sur les sons aide votre enfant à considérer les éléments constitutifs de notre langue et à en acquérir une meilleure compréhension. La plupart des mots de votre enfant de la maternelle sera apprendre à épeler correctement sont des mots d'une syllabe qui suivent souvent le modèle de CVC, ou CONSONANT, VOWEL, CONSONANT - pensez "chat", "grand" ou "tapis".

Pour développer les compétences en écriture, votre enfant de la maternelle:

  • Écrit des lettres majuscules et minuscules
  • Écrit leur nom.
  • Écrit des lettres et des mots lorsqu'ils sont dictés.
  • Utilise une orthographe inventée ou créative pour écrire une variété de mots.
  • Utilise l'orthographe conventionnelle pour écrire certains mots (CVC et mots à vue de base).
  • Écrit, dessine et dicte sur une variété de sujets, y compris son opinion et des descriptions d'objets ou de moments et d'événements de sa vie.

Activités d'écriture à la maternelle

Étiqueter tout: Créez des étiquettes avec votre enfant pour différents objets dans votre maison, comme des livres, des bacs à jouets, des aliments, des objets de cuisine et des vêtements. Vous ou votre enfant pouvez écrire les noms des objets et votre enfant peut dessiner une image pour l'accompagner.

Jouez à des jeux de devinettes: Faites un dessin et demandez à votre enfant de deviner l'orthographe de ce mot, en lui donnant quelques lettres du mot comme indice. Sinon, montrez à votre enfant deux lettres (comme celle-ci : « _at ») et demandez-lui de faire autant de mots que possible avec.

Créer un album photo: Lorsque vous prenez des photos d'événements ou de personnes, demandez à votre enfant d'étiqueter la photo. Collez-le sur un morceau de papier pour qu'ils puissent écrire une description de l'événement, ce qui s'est passé, qui était là, etc.

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Le guide de la maternelle : lecture et écriture

Dès le premier jour de la maternelle, votre enfant devient officiellement élève ! C'est une transition passionnante car les jeunes apprenants mélangent le jeu et l'artisanat du préscolaire avec plus de leçons d'écriture, de lecture et de mathématiques. Les enfants de la maternelle s'habituent aux routines et apprennent à réussir pour les années à venir.

Les attentes concernant ce que les élèves doivent atteindre, et plus précisément s'ils doivent savoir lire et écrire à la fin de la maternelle, varient selon les écoles, alors parlez-en à l'enseignant de votre enfant pour plus de détails concernant le programme spécifique.

En jetant les bonnes bases pour la réussite de votre enfant à la maternelle, vous pouvez le préparer à accomplir de grands progrès scolaires pour les années à venir. Assurez-vous qu'ils sont prêts pour la maternelle et qu'ils excellent tout au long de l'année avec ce guide complet du succès.

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Compétences en lecture à la maternelle

À la maternelle, les enfants commencent à grandir en tant que lecteurs indépendants et deviennent plus à l'aise avec la lecture, qui fait désormais partie de leur vie quotidienne. Les élèves lisent des livres, le programme de la journée, des lettres de classe, des chansons et des poèmes tout au long de la journée.

Pour acquérir des compétences en lecture, votre enfant de la maternelle:

  • Apprend toutes les lettres de l'alphabet (majuscules et minuscules) et leurs sons.
  • Commence à « lire » les livres eux-mêmes, principalement par mémorisation
  • Lit et écoute des histoires, puis parle des histoires, y compris de leurs intrigues, personnages et événements.
  • Suit les mots de gauche à droite, de haut en bas et page par page.
  • Reconnaît et peut produire des mots qui riment.
  • Reconnaît plusieurs mots visuels de base tels que je, mon, vous, est et êtes.
  • Ajoute ou remplace des sons individuels dans des mots simples d'une syllabe pour créer de nouveaux mots, comme le remplacement du « C » dans « Chat » par un « R » pour créer le mot « Rat ».

Activités de lecture à la maternelle

Lire et répeter: Demandez à votre enfant de vous « lire » son livre préféré, en utilisant sa mémoire, les associations et les indices des images.

Livres de l'alphabet: Utilisez des dessins ou des images de magazines pour créer un abécédaire avec une lettre et un objet commençant par cette lettre sur chaque page.

Remplir les trous: Lorsque vous lisez un livre d'images préféré à votre enfant et que vous tombez sur un mot court qui rime ou qui lui est familier parce qu'il connaît l'histoire, arrêtez-vous et laissez-le prononcer le mot. Montrez le mot tel qu'il le dit et épelez-le.

Compétences en rédaction à la maternelle

À la maternelle, votre enfant commence à vraiment grandir en tant qu'écrivain. Les enfants de la maternelle commencent à écrire des mots (souvent en utilisant leurs propres orthographes créatives ou inventées), et peuvent même écrire leurs propres mini-livres et histoires sur leur vie ou ce qu'ils ont appris.

Ne vous inquiétez pas si la plupart des mots sont mal orthographiés : l'orthographe créative ou inventée est un élément crucial du développement des compétences en écriture à cet âge. L'orthographe des mots basée sur les sons aide votre enfant à considérer les éléments constitutifs de notre langue et à en acquérir une meilleure compréhension. La plupart des mots de votre enfant de la maternelle sera apprendre à épeler correctement sont des mots d'une syllabe qui suivent souvent le modèle de CVC, ou CONSONANT, VOWEL, CONSONANT - pensez "chat", "grand" ou "tapis".

Pour développer les compétences en écriture, votre enfant de la maternelle:

  • Écrit des lettres majuscules et minuscules
  • Écrit leur nom.
  • Écrit des lettres et des mots lorsqu'ils sont dictés.
  • Utilise une orthographe inventée ou créative pour écrire une variété de mots.
  • Utilise l'orthographe conventionnelle pour écrire certains mots (CVC et mots à vue de base).
  • Écrit, dessine et dicte sur une variété de sujets, y compris son opinion et des descriptions d'objets ou de moments et d'événements de sa vie.

Activités d'écriture à la maternelle

Étiqueter tout: Créez des étiquettes avec votre enfant pour différents objets dans votre maison, comme des livres, des bacs à jouets, des aliments, des objets de cuisine et des vêtements. Vous ou votre enfant pouvez écrire les noms des objets et votre enfant peut dessiner une image pour l'accompagner.

Jouez à des jeux de devinettes: Faites un dessin et demandez à votre enfant de deviner l'orthographe de ce mot, en lui donnant quelques lettres du mot comme indice. Sinon, montrez à votre enfant deux lettres (comme celle-ci : « _at ») et demandez-lui de faire autant de mots que possible avec.

Créer un album photo: Lorsque vous prenez des photos d'événements ou de personnes, demandez à votre enfant d'étiqueter la photo. Collez-le sur un morceau de papier pour qu'ils puissent écrire une description de l'événement, ce qui s'est passé, qui était là, etc.

Achetez les meilleures ressources pour la maternelle ci-dessous! Vous pouvez trouver tous les livres et activités à The Scholastic Store.


Le guide de la maternelle : lecture et écriture

Dès le premier jour de la maternelle, votre enfant devient officiellement élève ! C'est une transition passionnante car les jeunes apprenants mélangent le jeu et l'artisanat du préscolaire avec plus de leçons d'écriture, de lecture et de mathématiques. Les enfants de la maternelle s'habituent aux routines et apprennent à réussir pour les années à venir.

Les attentes concernant ce que les élèves doivent atteindre, et plus précisément s'ils doivent savoir lire et écrire à la fin de la maternelle, varient selon les écoles, alors parlez-en à l'enseignant de votre enfant pour plus de détails concernant le programme spécifique.

En jetant les bonnes bases pour la réussite de votre enfant à la maternelle, vous pouvez le préparer à accomplir de grands progrès scolaires pour les années à venir. Assurez-vous qu'ils sont prêts pour la maternelle et qu'ils excellent tout au long de l'année avec ce guide complet du succès.

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Compétences en lecture à la maternelle

À la maternelle, les enfants commencent à grandir en tant que lecteurs indépendants et deviennent plus à l'aise avec la lecture, qui fait désormais partie de leur vie quotidienne. Les élèves lisent des livres, le programme de la journée, des lettres de classe, des chansons et des poèmes tout au long de la journée.

Pour acquérir des compétences en lecture, votre enfant de la maternelle:

  • Apprend toutes les lettres de l'alphabet (majuscules et minuscules) et leurs sons.
  • Commence à « lire » les livres eux-mêmes, principalement par mémorisation
  • Lit et écoute des histoires, puis parle des histoires, y compris de leurs intrigues, personnages et événements.
  • Suit les mots de gauche à droite, de haut en bas et page par page.
  • Reconnaît et peut produire des mots qui riment.
  • Reconnaît plusieurs mots visuels de base tels que je, mon, vous, est et êtes.
  • Ajoute ou remplace des sons individuels dans des mots simples d'une syllabe pour créer de nouveaux mots, comme le remplacement du « C » dans « Chat » par un « R » pour créer le mot « Rat ».

Activités de lecture à la maternelle

Lire et répeter: Demandez à votre enfant de vous « lire » son livre préféré, en utilisant sa mémoire, les associations et les indices des images.

Livres de l'alphabet: Utilisez des dessins ou des images de magazines pour créer un abécédaire avec une lettre et un objet qui commence par cette lettre sur chaque page.

Remplir les trous: Lorsque vous lisez un livre d'images préféré à votre enfant et que vous tombez sur un mot court qui rime ou qui lui est familier parce qu'il connaît l'histoire, arrêtez-vous et laissez-le prononcer le mot. Montrez le mot tel qu'il le dit et épelez-le.

Compétences en rédaction à la maternelle

À la maternelle, votre enfant commence à vraiment grandir en tant qu'écrivain. Les enfants de la maternelle commencent à écrire des mots (souvent en utilisant leurs propres orthographes créatives ou inventées), et peuvent même écrire leurs propres mini-livres et histoires sur leur vie ou ce qu'ils ont appris.

Ne vous inquiétez pas si la plupart des mots sont mal orthographiés : l'orthographe créative ou inventée est un élément crucial du développement des compétences en écriture à cet âge. L'orthographe des mots basée sur les sons aide votre enfant à considérer les éléments constitutifs de notre langue et à en acquérir une meilleure compréhension. La plupart des mots de votre enfant de la maternelle sera apprendre à épeler correctement sont des mots d'une syllabe qui suivent souvent le modèle de CVC, ou CONSONANT, VOWEL, CONSONANT - pensez "chat", "grand" ou "tapis".

Pour développer des compétences en écriture, votre enfant de la maternelle:

  • Écrit des lettres majuscules et minuscules
  • Écrit leur nom.
  • Écrit des lettres et des mots lorsqu'ils sont dictés.
  • Utilise une orthographe inventée ou créative pour écrire une variété de mots.
  • Utilise l'orthographe conventionnelle pour écrire certains mots (CVC et mots à vue de base).
  • Écrit, dessine et dicte sur une variété de sujets, y compris son opinion et des descriptions d'objets ou de moments et d'événements de sa vie.

Activités d'écriture à la maternelle

Étiqueter tout: Créez des étiquettes avec votre enfant pour différents objets dans votre maison, comme des livres, des bacs à jouets, des aliments, des objets de cuisine et des vêtements. Vous ou votre enfant pouvez écrire les noms des objets et votre enfant peut dessiner une image pour l'accompagner.

Jouez à des jeux de devinettes: Faites un dessin et demandez à votre enfant de deviner l'orthographe de ce mot, en lui donnant quelques lettres du mot comme indice. Sinon, montrez à votre enfant deux lettres (comme celle-ci : « _at ») et demandez-lui de faire autant de mots que possible avec.

Créer un album photo: Lorsque vous prenez des photos d'événements ou de personnes, demandez à votre enfant d'étiqueter la photo. Collez-le sur un morceau de papier pour qu'ils puissent écrire une description de l'événement, ce qui s'est passé, qui était là, etc.

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Le guide de la maternelle : lecture et écriture

Dès le premier jour de la maternelle, votre enfant devient officiellement élève ! C'est une transition passionnante car les jeunes apprenants mélangent le jeu et l'artisanat du préscolaire avec plus de leçons d'écriture, de lecture et de mathématiques. Les enfants de la maternelle s'habituent aux routines et apprennent à réussir pour les années à venir.

Les attentes concernant ce que les élèves doivent atteindre, et plus précisément s'ils doivent savoir lire et écrire à la fin de la maternelle, varient selon les écoles, alors parlez-en à l'enseignant de votre enfant pour plus de détails concernant le programme spécifique.

En jetant les bonnes bases pour la réussite de votre enfant à la maternelle, vous pouvez le préparer à accomplir de grands progrès scolaires pour les années à venir. Assurez-vous qu'ils sont prêts pour la maternelle et qu'ils excellent tout au long de l'année avec ce guide complet du succès.

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Compétences en lecture à la maternelle

À la maternelle, les enfants commencent à grandir en tant que lecteurs indépendants et deviennent plus à l'aise avec la lecture, qui fait désormais partie de leur vie quotidienne. Les élèves lisent des livres, le programme de la journée, des lettres de classe, des chansons et des poèmes tout au long de la journée.

Pour acquérir des compétences en lecture, votre enfant de la maternelle:

  • Apprend toutes les lettres de l'alphabet (majuscules et minuscules) et leurs sons.
  • Commence à « lire » les livres eux-mêmes, principalement par mémorisation
  • Lit et écoute des histoires, puis parle des histoires, y compris de leurs intrigues, personnages et événements.
  • Suit les mots de gauche à droite, de haut en bas et page par page.
  • Reconnaît et peut produire des mots qui riment.
  • Reconnaît plusieurs mots visuels de base tels que je, mon, vous, est et êtes.
  • Ajoute ou remplace des sons individuels dans des mots simples d'une syllabe pour créer de nouveaux mots, comme le remplacement du « C » dans « Chat » par un « R » pour créer le mot « Rat ».

Activités de lecture à la maternelle

Lire et répeter: Demandez à votre enfant de vous « lire » son livre préféré, en utilisant sa mémoire, les associations et les indices des images.

Livres de l'alphabet: Utilisez des dessins ou des images de magazines pour créer un abécédaire avec une lettre et un objet commençant par cette lettre sur chaque page.

Remplir les trous: Lorsque vous lisez un livre d'images préféré à votre enfant et que vous tombez sur un mot court qui rime ou qui lui est familier parce qu'il connaît l'histoire, arrêtez-vous et laissez-le prononcer le mot. Montrez le mot tel qu'il le dit et épelez-le.

Compétences en rédaction à la maternelle

À la maternelle, votre enfant commence à vraiment grandir en tant qu'écrivain. Les enfants de la maternelle commencent à écrire des mots (souvent en utilisant leurs propres orthographes créatives ou inventées), et peuvent même écrire leurs propres mini-livres et histoires sur leur vie ou ce qu'ils ont appris.

Ne vous inquiétez pas si la plupart des mots sont mal orthographiés : l'orthographe créative ou inventée est un élément crucial du développement des compétences en écriture à cet âge. L'orthographe des mots basée sur les sons aide votre enfant à considérer les éléments constitutifs de notre langue et à en acquérir une meilleure compréhension. La plupart des mots de votre enfant de la maternelle sera apprendre à épeler correctement sont des mots d'une syllabe qui suivent souvent le modèle de CVC, ou CONSONANT, VOWEL, CONSONANT - pensez "chat", "grand" ou "tapis".

Pour développer les compétences en écriture, votre enfant de la maternelle:

  • Écrit des lettres majuscules et minuscules
  • Écrit leur nom.
  • Écrit des lettres et des mots lorsqu'ils sont dictés.
  • Utilise une orthographe inventée ou créative pour écrire une variété de mots.
  • Utilise l'orthographe conventionnelle pour écrire certains mots (CVC et mots à vue de base).
  • Écrit, dessine et dicte sur une variété de sujets, y compris son opinion et des descriptions d'objets ou de moments et d'événements de sa vie.

Activités d'écriture à la maternelle

Étiqueter tout: Créez des étiquettes avec votre enfant pour différents objets dans votre maison, comme des livres, des bacs à jouets, des aliments, des objets de cuisine et des vêtements. Vous ou votre enfant pouvez écrire les noms des objets et votre enfant peut dessiner une image pour l'accompagner.

Jouez à des jeux de devinettes: Faites un dessin et demandez à votre enfant de deviner l'orthographe de ce mot, en lui donnant quelques lettres du mot comme indice. Sinon, montrez à votre enfant deux lettres (comme celle-ci : « _à ») et demandez-lui de faire autant de mots que possible avec.

Créer un album photo: Lorsque vous prenez des photos d'événements ou de personnes, demandez à votre enfant d'étiqueter la photo. Collez-le sur un morceau de papier pour qu'ils puissent écrire une description de l'événement, ce qui s'est passé, qui était là, etc.

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Le guide de la maternelle : lecture et écriture

Dès le premier jour de la maternelle, votre enfant devient officiellement élève ! C'est une transition passionnante car les jeunes apprenants mélangent le jeu et l'artisanat du préscolaire avec plus de leçons d'écriture, de lecture et de mathématiques. Les enfants de la maternelle s'habituent aux routines et apprennent à réussir pour les années à venir.

Les attentes concernant ce que les élèves doivent atteindre, et plus précisément s'ils doivent savoir lire et écrire à la fin de la maternelle, varient selon les écoles, alors parlez-en à l'enseignant de votre enfant pour plus de détails concernant le programme spécifique.

En jetant les bonnes bases pour la réussite de votre enfant à la maternelle, vous pouvez le préparer à accomplir de grands progrès scolaires pour les années à venir. Assurez-vous qu'ils sont prêts pour la maternelle et qu'ils excellent tout au long de l'année avec ce guide complet du succès.

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Compétences en lecture à la maternelle

À la maternelle, les enfants commencent à grandir en tant que lecteurs indépendants et deviennent plus à l'aise avec la lecture, qui fait désormais partie de leur vie quotidienne. Les élèves lisent des livres, le programme de la journée, des lettres de classe, des chansons et des poèmes tout au long de la journée.

Pour acquérir des compétences en lecture, votre enfant de la maternelle:

  • Apprend toutes les lettres de l'alphabet (majuscules et minuscules) et leurs sons.
  • Commence à « lire » les livres eux-mêmes, principalement par mémorisation
  • Lit et écoute des histoires, puis parle des histoires, y compris de leurs intrigues, personnages et événements.
  • Suit les mots de gauche à droite, de haut en bas et page par page.
  • Reconnaît et peut produire des mots qui riment.
  • Reconnaît plusieurs mots visuels de base tels que je, mon, vous, est et êtes.
  • Ajoute ou remplace des sons individuels dans des mots simples d'une syllabe pour créer de nouveaux mots, comme le remplacement du « C » dans « Chat » par un « R » pour créer le mot « Rat ».

Activités de lecture à la maternelle

Lire et répeter: Demandez à votre enfant de vous « lire » son livre préféré, en utilisant sa mémoire, les associations et les indices des images.

Livres de l'alphabet: Utilisez des dessins ou des images de magazines pour créer un abécédaire avec une lettre et un objet qui commence par cette lettre sur chaque page.

Remplir les trous: Lorsque vous lisez un livre d'images préféré à votre enfant et que vous tombez sur un mot court qui rime ou qui lui est familier parce qu'il connaît l'histoire, arrêtez-vous et laissez-le prononcer le mot. Montrez le mot tel qu'il le dit et épelez-le.

Compétences en rédaction à la maternelle

À la maternelle, votre enfant commence à vraiment grandir en tant qu'écrivain. Les enfants de la maternelle commencent à écrire des mots (souvent en utilisant leurs propres orthographes créatives ou inventées), et peuvent même écrire leurs propres mini-livres et histoires sur leur vie ou ce qu'ils ont appris.

Ne vous inquiétez pas si la plupart des mots sont mal orthographiés : l'orthographe créative ou inventée est un élément crucial du développement des compétences en écriture à cet âge. L'orthographe des mots basée sur les sons aide votre enfant à considérer les éléments constitutifs de notre langue et à en acquérir une meilleure compréhension. La plupart des mots de votre enfant de la maternelle sera learn to spell correctly are one-syllable words which often follow the pattern of CVC, or CONSONANT, VOWEL, CONSONANT — think “cat,” “big,” or “rug.”

To build writing skills, your kindergartener:

  • Writes uppercase and lowercase letters
  • Writes their name.
  • Writes some letters and words when they are dictated.
  • Uses invented or creative spelling to write a variety of words.
  • Uses conventional spelling to write some words (CVC and basic sight words).
  • Writes, draws, and dictates about a variety of topics, including their opinion and descriptions of objects or moments and events in their life.

Kindergarten Writing Activities

Label Everything: Create labels with your child for different objects in your house, like books, toy bins, foods, kitchen objects, and clothes. You or your child can write the names of the objects, and your child can draw a picture to go along with it.

Play Guessing Games: Draw a picture and have your child guess the spelling of that word, giving them a few letters in the word as a hint. Alternatively, show your child two letters (like this: “_at”) and ask them to make as many words as they can with it.

Create a Photo Album: When you take pictures of events or people, ask your child to label the picture. Glue it to a piece of a paper so they can write a description of the event, what happened, who was there, etc.

Shop the best resources for kindergarten below! You can find all books and activities at The Scholastic Store.


The Guide to Kindergarten: Reading and Writing

On the first day of kindergarten, your child officially becomes a student! It’s an exciting transition as young learners blend the playing and craft-making from preschool with more writing, reading, and math lessons. Kindergarteners get used to routines and learn how to be successful students for years to come.

The expectations for what students should achieve, and specifically whether they should know how to read and write by the end of kindergarten, vary across schools, so talk to your child’s teacher for details regarding the specific curriculum.

By laying the right foundation for your child’s success in kindergarten, you can prime them for accomplishing great academic strides for years to come. Make sure they are prepared for kindergarten and excels throughout the year with this comprehensive guide to success.

Want even more book and reading ideas? Sign up for our Scholastic Parents newsletter.

Kindergarten Reading Skills

In kindergarten, children begin to grow as independent readers and become more comfortable with reading, which is now part of their daily life. Students read books, the day’s schedule, class letters, songs, and poems throughout the day.

To build reading skills, your kindergartener:

  • Learns all of the letters of the alphabet (upper case and lower case) and their sounds.
  • Begins to “read” books themselves, mainly by memorization
  • Reads and listens to stories and then talks about the stories, including their plots, characters, and events.
  • Follows words from left to right, top to bottom, and page by page.
  • Recognizes and can produce rhyming words.
  • Recognizes several basic sight words such as I, my, you, is, and are.
  • Adds or substitutes individual sounds in simple, one-syllable words to make new words, such as replacing the “C” in “Cat” with an “R” to create the word “Rat.”

Kindergarten Reading Activities

Read and Repeat: Ask your child to “read” their favorite book to you, using their memory, associations, and clues from the pictures.

Alphabet Books: Use drawings or pictures from magazines to create an alphabet book with a letter and an object that begins with that letter on each page.

Fill in the Blank: When you read a favorite picture book to your child and come across a short word that rhymes or is familiar to your child because they know the story, stop and let them say the word. Point to the word as they say it and spell it out.

Kindergarten Writing Skills

In kindergarten, your child begins to truly grow as a writer. Kindergartners start to write words (often using their own creative or invented spellings), and may even write their own mini books and stories about their lives or what they’ve learned.

Don’t worry if they're spelling most words incorrectly: Creative or invented spelling is a crucial part of developing writing skills at this age. Spelling words based on sounds helps your child consider our language’s building blocks and gain a deeper understanding of them. Most of the words your kindergartner sera learn to spell correctly are one-syllable words which often follow the pattern of CVC, or CONSONANT, VOWEL, CONSONANT — think “cat,” “big,” or “rug.”

To build writing skills, your kindergartener:

  • Writes uppercase and lowercase letters
  • Writes their name.
  • Writes some letters and words when they are dictated.
  • Uses invented or creative spelling to write a variety of words.
  • Uses conventional spelling to write some words (CVC and basic sight words).
  • Writes, draws, and dictates about a variety of topics, including their opinion and descriptions of objects or moments and events in their life.

Kindergarten Writing Activities

Label Everything: Create labels with your child for different objects in your house, like books, toy bins, foods, kitchen objects, and clothes. You or your child can write the names of the objects, and your child can draw a picture to go along with it.

Play Guessing Games: Draw a picture and have your child guess the spelling of that word, giving them a few letters in the word as a hint. Alternatively, show your child two letters (like this: “_at”) and ask them to make as many words as they can with it.

Create a Photo Album: When you take pictures of events or people, ask your child to label the picture. Glue it to a piece of a paper so they can write a description of the event, what happened, who was there, etc.

Shop the best resources for kindergarten below! You can find all books and activities at The Scholastic Store.


The Guide to Kindergarten: Reading and Writing

On the first day of kindergarten, your child officially becomes a student! It’s an exciting transition as young learners blend the playing and craft-making from preschool with more writing, reading, and math lessons. Kindergarteners get used to routines and learn how to be successful students for years to come.

The expectations for what students should achieve, and specifically whether they should know how to read and write by the end of kindergarten, vary across schools, so talk to your child’s teacher for details regarding the specific curriculum.

By laying the right foundation for your child’s success in kindergarten, you can prime them for accomplishing great academic strides for years to come. Make sure they are prepared for kindergarten and excels throughout the year with this comprehensive guide to success.

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Kindergarten Reading Skills

In kindergarten, children begin to grow as independent readers and become more comfortable with reading, which is now part of their daily life. Students read books, the day’s schedule, class letters, songs, and poems throughout the day.

To build reading skills, your kindergartener:

  • Learns all of the letters of the alphabet (upper case and lower case) and their sounds.
  • Begins to “read” books themselves, mainly by memorization
  • Reads and listens to stories and then talks about the stories, including their plots, characters, and events.
  • Follows words from left to right, top to bottom, and page by page.
  • Recognizes and can produce rhyming words.
  • Recognizes several basic sight words such as I, my, you, is, and are.
  • Adds or substitutes individual sounds in simple, one-syllable words to make new words, such as replacing the “C” in “Cat” with an “R” to create the word “Rat.”

Kindergarten Reading Activities

Read and Repeat: Ask your child to “read” their favorite book to you, using their memory, associations, and clues from the pictures.

Alphabet Books: Use drawings or pictures from magazines to create an alphabet book with a letter and an object that begins with that letter on each page.

Fill in the Blank: When you read a favorite picture book to your child and come across a short word that rhymes or is familiar to your child because they know the story, stop and let them say the word. Point to the word as they say it and spell it out.

Kindergarten Writing Skills

In kindergarten, your child begins to truly grow as a writer. Kindergartners start to write words (often using their own creative or invented spellings), and may even write their own mini books and stories about their lives or what they’ve learned.

Don’t worry if they're spelling most words incorrectly: Creative or invented spelling is a crucial part of developing writing skills at this age. Spelling words based on sounds helps your child consider our language’s building blocks and gain a deeper understanding of them. Most of the words your kindergartner sera learn to spell correctly are one-syllable words which often follow the pattern of CVC, or CONSONANT, VOWEL, CONSONANT — think “cat,” “big,” or “rug.”

To build writing skills, your kindergartener:

  • Writes uppercase and lowercase letters
  • Writes their name.
  • Writes some letters and words when they are dictated.
  • Uses invented or creative spelling to write a variety of words.
  • Uses conventional spelling to write some words (CVC and basic sight words).
  • Writes, draws, and dictates about a variety of topics, including their opinion and descriptions of objects or moments and events in their life.

Kindergarten Writing Activities

Label Everything: Create labels with your child for different objects in your house, like books, toy bins, foods, kitchen objects, and clothes. You or your child can write the names of the objects, and your child can draw a picture to go along with it.

Play Guessing Games: Draw a picture and have your child guess the spelling of that word, giving them a few letters in the word as a hint. Alternatively, show your child two letters (like this: “_at”) and ask them to make as many words as they can with it.

Create a Photo Album: When you take pictures of events or people, ask your child to label the picture. Glue it to a piece of a paper so they can write a description of the event, what happened, who was there, etc.

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The Guide to Kindergarten: Reading and Writing

On the first day of kindergarten, your child officially becomes a student! It’s an exciting transition as young learners blend the playing and craft-making from preschool with more writing, reading, and math lessons. Kindergarteners get used to routines and learn how to be successful students for years to come.

The expectations for what students should achieve, and specifically whether they should know how to read and write by the end of kindergarten, vary across schools, so talk to your child’s teacher for details regarding the specific curriculum.

By laying the right foundation for your child’s success in kindergarten, you can prime them for accomplishing great academic strides for years to come. Make sure they are prepared for kindergarten and excels throughout the year with this comprehensive guide to success.

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In kindergarten, children begin to grow as independent readers and become more comfortable with reading, which is now part of their daily life. Students read books, the day’s schedule, class letters, songs, and poems throughout the day.

To build reading skills, your kindergartener:

  • Learns all of the letters of the alphabet (upper case and lower case) and their sounds.
  • Begins to “read” books themselves, mainly by memorization
  • Reads and listens to stories and then talks about the stories, including their plots, characters, and events.
  • Follows words from left to right, top to bottom, and page by page.
  • Recognizes and can produce rhyming words.
  • Recognizes several basic sight words such as I, my, you, is, and are.
  • Adds or substitutes individual sounds in simple, one-syllable words to make new words, such as replacing the “C” in “Cat” with an “R” to create the word “Rat.”

Kindergarten Reading Activities

Read and Repeat: Ask your child to “read” their favorite book to you, using their memory, associations, and clues from the pictures.

Alphabet Books: Use drawings or pictures from magazines to create an alphabet book with a letter and an object that begins with that letter on each page.

Fill in the Blank: When you read a favorite picture book to your child and come across a short word that rhymes or is familiar to your child because they know the story, stop and let them say the word. Point to the word as they say it and spell it out.

Kindergarten Writing Skills

In kindergarten, your child begins to truly grow as a writer. Kindergartners start to write words (often using their own creative or invented spellings), and may even write their own mini books and stories about their lives or what they’ve learned.

Don’t worry if they're spelling most words incorrectly: Creative or invented spelling is a crucial part of developing writing skills at this age. Spelling words based on sounds helps your child consider our language’s building blocks and gain a deeper understanding of them. Most of the words your kindergartner sera learn to spell correctly are one-syllable words which often follow the pattern of CVC, or CONSONANT, VOWEL, CONSONANT — think “cat,” “big,” or “rug.”

To build writing skills, your kindergartener:

  • Writes uppercase and lowercase letters
  • Writes their name.
  • Writes some letters and words when they are dictated.
  • Uses invented or creative spelling to write a variety of words.
  • Uses conventional spelling to write some words (CVC and basic sight words).
  • Writes, draws, and dictates about a variety of topics, including their opinion and descriptions of objects or moments and events in their life.

Kindergarten Writing Activities

Label Everything: Create labels with your child for different objects in your house, like books, toy bins, foods, kitchen objects, and clothes. You or your child can write the names of the objects, and your child can draw a picture to go along with it.

Play Guessing Games: Draw a picture and have your child guess the spelling of that word, giving them a few letters in the word as a hint. Alternatively, show your child two letters (like this: “_at”) and ask them to make as many words as they can with it.

Create a Photo Album: When you take pictures of events or people, ask your child to label the picture. Glue it to a piece of a paper so they can write a description of the event, what happened, who was there, etc.

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